DAA....

... und der Tag ist im Arsch... -.-

Ganz ehrlich, es gibt solche Tage, da würde ein kurzes, schnelles Gemetzel echt unglaublich viele Probleme lösen und dutzende Menschen vor weiterem Schaden bewahren... -.-

Dummerweise, ist das gesetzlich verboten und so müssen tagtäglich dutzende Menschen so wie ich, unter der Anwesenheit von übelst machtversessenen und egomanisch veranlagten Pseudo-Pädagogen leiden und um die eigene, geistige Gesundheit fürchten. ( Mal abgesehen von der kostbaren Lebenszeit, die durch sinnlose und unnötige Diskussionen unrettbar verloren geht... -.- )

Beispiel:

Im Zimmer sitzen 4 Personen. Eine davon ist der Dozent. Person 1 (ich) unterhält sich mit Person 2. Person 3 arbeitet selbstständig und redet hin und wieder kurz mit. Person 1 und Person 2 arbeiten ebenfalls nebenher und keine der 3 Personen fühlt sich dadurch gestört, oder im Lernklima beeinträchtigt.

Hier kommt Person 4 (Der Dozent) ins Spiel. Da Person 4 von keiner der anderen anwesenden Personen als wirkliche Autoritätsperson angesehen wird und dies das kontrollfetisch-veranlagte Ego von Person 4, aka Dozent natürlich in jeder Hinsicht "beleidigt", sieht sich Person 4 genötigt, Person 1 und Person 2 zurecht zu weisen. Natürlich wird hierbei Person 1 (ich) von Person 4 als erstes unter Druck gesetzt, da Person 1 ebenfalls auf dem Gebiet der Psychologie stark bewandert ist und um die Fehler und Schwächen von Person 4 bestens bescheid weiß, somit also für das Machtsystem von Person 4 die größte Gefahr darstellt. Leider bringt dies auch Person 2 in die Schusslinie von Person 4, da Person 2 automatisch aus der Sicht von Person 4 mitschuldig ist, bei dem Versuch von Person 1, ein (aus der Sicht von Person 4) lernunwürdiges Raumklima zu erzeugen.

Ergebnis:

Person 1 und Person 2 werden zu einem Gespräch unter 10 (ja, 10!!!!) Augen gebeten und von allen Seiten, nach allen Regeln der Pädagogik unter "Kreuzfeuer" genommen.

Fazit:

Person 4 verfügt über absolut null Rückrad, da Person 4 extra 2 Kollegen hinzuziehen muss, um derlei "Situationen" zu klären. Desweiteren wird mit Argumenten argumentiert, die nach pädagogischen Standarten stichhaltig wirken mögen, aus rationaler Sicht aber lediglich nur der reinen Schikane dienen und psychologisch gesehen vollkommen unzulässig und unsinnig sind. Zumal sie einer Art Erziehungsmethode gleichkommen, die bei 14 - 16 Jahre alten Personen fruchten mag, jedoch bei vollkommen erwachsenen Personen lediglich lautes Gelächter auslöst. Daraus ergibt sich die Vermutung, das Person 4 nicht in der Lage ist, außerhalb der pädagogischen "Verwirrungen" (Lehren) zu denken, geschweige denn zu handeln. Es werden sicherlich noch weitere Versuche durch Person 4 unternommen werden, Person 1 und Person 2 zu "brechen", jedoch wird Person 1 sich diese allesamt merken und diese bei Gelegenheit schlagartig "retournieren".

Soviel zu heute und das war erst ein Bruchteil des heutigen Wahnsinns... -.-